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Qualität an Tagesschulen im Spannungsfeld divergierender Erwartungen und Ansprüche – eine neo-institutionalistische Perspektive

Sozialpädagogisch Handelnde in der ausserunterrichtlichen Betreuung in Tagesschulen haben oft keine klaren sozialpädagogisch definierten Ziele. Gleic… Mehr

Autor: Scholian, Andrea

Verlag: Juventa Verlag ein Imprint der Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG

Zustand: Mit Ecken und Kanten - ungelesenes Mängelexemplar

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Beschreibung

Sozialpädagogisch Handelnde in der ausserunterrichtlichen Betreuung in Tagesschulen haben oft keine klaren sozialpädagogisch definierten Ziele. Gleichzeitig sind die Fachpersonen mit verschiedenen Erwartungen der Kinder, Eltern sowie Lehrpersonen konfrontiert und haben eigene Ansprüche an ihre Tätigkeit. In diesem Buch wird untersucht, welche Orientierungen das Handeln von sozialpädagogischen Fachpersonen an Tagesschulen leiten. Es wurden drei Typen eruiert, die Qualität in ihrer Tätigkeit unterschiedlich hervorbringen und sich in ihrer Positionierung zur Schule unterscheiden.

Produktnummer 97837799893702
EAN 9783779989370
Verlag Juventa Verlag ein Imprint der Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG
Autor Scholian, Andrea
Produktform Softcover
Sprachen Deutsch
Auflage 1
Erscheinungsdatum 18.06.2025
Seiten 340
Maße Breite 152 mm x Höhe 21 mm
Gewicht 0.788 kg