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Transkultureller Literaturunterricht in der globalisierten Schulklasse

Transkultureller Literaturunterricht in der globalisierten Schulklasse

Die Globalisierung fordert die Erziehung Heranwachsender zu europäischen Staatsbürgern/innen: Das Transkulturalitätskonzept löst die reziproke Begrün… Mehr

Autor: Papadimitriou, Marina

Verlag: Juventa Verlag ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG

Zustand: NEU (Preisbindung aufgehoben)

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Beschreibung

Die Globalisierung fordert die Erziehung Heranwachsender zu europäischen Staatsbürgern/innen: Das Transkulturalitätskonzept löst die reziproke Begründetheit von Sprache, Ethnie und Nation auf und beeinflusst den gegenwärtigen, nationalphilologischen Literaturunterricht dahingehend, einen ästhetischen, normativen Beitrag zu einer kulturbewussten Bildung zu leisten. Der Band geht der aktuellen Frage nach, inwiefern in der pluralistischen Gesellschaft ein kanonorientierter Literaturunterricht zeitgemäß ist. Durch die Globalisierung Europas wird die nationalstaatliche Bildungspolitik stets neu herausgefordert. Ziel der Bildungsinstitutionen sollte die Erziehung der Heranwachsenden zu europäischen oder kosmopolitischen Staatsbürgern/innen sein. Das Konzept der Transkulturalität löst in ihrer Fundierung die reziproke Begründetheit von Sprache, Ethnie und Nation auf und hinterfragt die Vorstellung nationaler Identitätsbildung. Ein transkultureller Literaturunterricht kann so einen ästhetischen und normativen Beitrag zu einer kulturbewussten Bildung leisten.
Produktnummer 97837799133991
EAN 9783779913399
Verlag Juventa Verlag ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG
Autor Papadimitriou, Marina
Produktform Softcover
Sprachen Deutsch
Erscheinungsdatum 14.07.2014
Seiten 314
Maße Breite 148 mm x Höhe 20 mm
Gewicht 0.5 kg