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Beschreibung

»Ach, Unterrichten – gut und schön«, sagen viele Lehrer/innen. »Wenn ich denn zum Unterrichten käme!« Mehr denn je ist es Aufgabe der Lehrer/innen, dafür überhaupt erst die Voraussetzungen zu schaffen: Sie müssen für eine Lernumgebung sorgen, in der einzelne Schüler/innen nicht durch Stören andere vom Lernen abhalten (und die Lehrer/innen vom Unterrichten). Das ist entscheidend für gutes »Classroom Management«. Ein ganzheitlicher Ansatz, in dem effektive Unterrichtstechniken, frühe Beziehungsklärung und umfassende Unterstützung durch andere eine entscheidende Rolle spielen. Bill Rogers zeigt, wie Sie es schaffen, dass ihre Schüler im Unterricht mitarbeiten, damit Sie sich nicht die Hälfte der Stunde mit Disziplinproblemen herumschlagen müssen. Sie erhalten über 40 Beispiele aus dem Unterrichtsalltag, damit Sie den Ansatz in ihrer Klasse umsetzen können. Der Autor schreibt so, wie man es aus dem angelsächsischen Raum kennt: praxisorientiert, konkret und humorvoll. Classroom Management ist ein Thema, das Lehrer/innen unter den Nägeln brennt - Das Standardwerk dazu gibt es jetzt auch in deutscher Sprache. Aus dem Inhalt: -Schülerverhalten und Lehrerverhalten – eine Wechselbeziehung -Neues Schuljahr, neue Klasse: Die entscheidende Phase -Die sprachliche Seite von Classroom Management -Effektiv unterrichten: Einsichten und Kompetenzen -»Schwierige« Schüler -Unterstützung durch Kollegen organisieren
Produktnummer 97834076279642
EAN 9783407627964
Verlag Julius Beltz GmbH & Co. KG
Autor Rogers, Bill
Produktform Softcover
Sprachen Deutsch
Auflage 1
Erscheinungsdatum 04.01.2013
Seiten 240
Maße Breite 167 mm x Höhe 31 mm
Gewicht 0.46 kg