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Resonanzpädagogik in der schulischen Praxis

Wie kann es in Schulen gelingen, Demokratie für Jugendliche als Resonanzsphäre erfahrbar zu machen? In der vorliegenden Untersuchung wird - auf den S… Mehr

Autor: Dammann, Barbara

Verlag: Juventa Verlag ein Imprint der Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG

Zustand: Mit Ecken und Kanten - ungelesenes Mängelexemplar

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Beschreibung

Wie kann es in Schulen gelingen, Demokratie für Jugendliche als Resonanzsphäre erfahrbar zu machen? In der vorliegenden Untersuchung wird - auf den Spuren von Hartmut Rosas Resonanzsoziologie - Demokratiebildung unter resonanzpädagogischer Perspektive untersucht: Dabei wird der Blick neben der kognitiven Urteilsbildung um einen leiblich-affektiven Zugang in demokratischen Lernprozessen erweitert. Grundlage der Studie ist ein schulisches Langzeitprojekt, das in Form einer Bildungsnovelle erzählt und ausgewertet wird. Schule wird hier anhand konkreter Praxisarbeit als Resonanzraum reflektiert und konzipiert; dabei wird eine pädagogische Haltung der Ermöglichung ins Zentrum gerückt.

Produktnummer 97837799910902
EAN 9783779991090
Verlag Juventa Verlag ein Imprint der Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG
Autor Dammann, Barbara
Produktform Softcover
Sprachen Deutsch
Auflage 1
Erscheinungsdatum 21.08.2025
Seiten 322
Maße Breite 153 mm x Höhe 19 mm
Gewicht 0.788 kg